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    海口旅职校在教育部新闻发布会上分享中职教育“海南经验”

    2021-03-03 22:26

    新海南客户端、南海网、南国都市报12月8日消息(记者 黄婷 实习生 王春迎)12月8日,在由教育部举办的教育2020“收官”系列第三场新闻发布会上,海口旅游职业学校校长赵金玲作为全国中职学校唯一代表出席此次新闻发布会,并分享中职教育“海南经验”。

    海口旅职校在教育部新闻发布会上分享中职教育“海南经验”

    赵金玲校长在新闻发布会上分享经验。中国教育报记者 张劲松摄

    德育为先、产教融合、学生为本,海口旅职校成绩亮眼

    受教育部邀请,在发布会上,赵金玲介绍了“十三五”期间海口旅游职业学校提升学校吸引力的做法。

    她指出,“十三五”以来,在海南省委省政府对职业教育政策的大力支持下,海口旅游职业学校作为首批国家中等职业教育改革发展示范校,积极服务新时代海南发展,提升办学质量,不断增强中职吸引力。

    首先,海口旅职校以德育为先,提升学生素养。该校全力构建“三全育人”模式,建立了“5天+24小时+360度”的德育时空,建设国家文化、匠心文化和旅游文化三位一体的校园文化,实施六个主题教育和四大行为养成标准体系,建立31个社团活动,激发学生潜力和自信,实现管理育人、文化育人、活动育人。学生以过硬的政治素养和专业素质连续19年参加了博鳌亚洲论坛,目前为止,该校是海南唯一一所19年参加博鳌亚洲论坛年会服务的中职学校。

    海口旅职校在教育部新闻发布会上分享中职教育“海南经验”

    海口旅职校学生在上课。学校供图

    同时,该校坚持产教融合,服务区域发展。学校大力发展和深化产教融合,对接产业办好专业,紧扣国家职业教育发展的要求和海南自贸港产业发展布局,聚焦海南自贸港旅游业和现代服务业两大产业的需求,做到骨干专业创品牌,新兴专业创特色。“我校高星级饭店运营和管理专业是国家级旅游类示范专业点,最早开设高尔夫、游艇服务和马术等特色专业。”赵金玲说。该校通过校企合作最早建立“琼菜”研究中心,促进琼菜行业推广,此成果获得了国家级教学成果二等奖。目前学校有全省第一家世界烘焙大师工作室、两家“南海工匠”工作室及海南省酒店专业工作室和旅游英语专业工作室等。

    海口旅职校在教育部新闻发布会上分享中职教育“海南经验”

    海口旅职校。学校供图

    此外,该校以学生为本,拓宽就业空间。学校强强联合,与40多家企业缔结校企战略合作关系,如国际著名酒店万豪集团与该校合作长达13年、海南本土著名企业龙泉集团与该校合作22年。“我们每年输出1300多名毕业生,每年争抢进校招聘席位的各类企业多达上百家,毕业生就业率均达到97%以上,有些重点专业的孩子供不应求。”赵金玲指出,因为出口俏,带来了进口旺。该校建校27年,坚持招生面试制度27年。学生现在“就业有方、升学有路、深造有门”,自信走向社会,成就出彩人生。

    “今后,我们将深入贯彻落实党的十九届五中全会精神,扛起责任担当,建设高质量现代职业学校,努力为自贸港建设、为海南经济社会高质量发展提供人力支撑。”赵金玲表示。

    近5年来,海南中职毕业生就业率连续保持在95%以上

    据此次发布会消息,目前,全国共有职业学校1.15万所,在校生2857.18万人;中职招生600.37万,占高中阶段教育的41.70%;高职(专科)招生483.61万,占普通本专科的52.90%。累计培养高等学历继续教育本专科毕业生5452万人,开展社区教育培训约3.2亿人次。我国已建成世界规模最大的职业教育体系。

    但长久以来,职业教育在国民教育体系中被认为“低人一等”,“考不上高中去读中职,考不上本科去读高职”的想法根深蒂固。现在,这种想法已经随着现实的改变发生了松动。

    海口旅职校在教育部新闻发布会上分享中职教育“海南经验”

    海口旅职校学生在上课。学校供图

    记者从海南省教育厅获悉,我省职业院校围绕产业发展,开设了旅游服务类、医药卫生类等15大类118个专业,培育了黎族文化传承类、雕刻类、新能源汽车等新专业,打造了旅游酒店、烹饪和护理等品牌特色拳头专业,初步形成了紧贴海南产业发展、覆盖一、二、三产业,门类较为齐全、结构较为合理的专业体系,初步形成独具海南特色的职业教育办学形式。

    海口旅职校在教育部新闻发布会上分享中职教育“海南经验”

    海口旅职校学生在上课。学校供图

    近五年,全省中职毕业生就业率连续保持在95%以上,高职毕业生保持在91%以上,培养高素质劳动者和技术技能人才62.56万名。通过搭建中高职贯通培养的人才成长“立交桥”,让更多的中职毕业生接受更高层次的职业教育,2019年升入高职院校就读的中职毕业生8160人,同比增长了68%,为完成高等职业教育扩招任务,加快培育高素质技术技能人才作出了重要贡献。

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